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2020-06-06 22:16 來源︰駐馬店網(wang) 責任編輯︰付琳
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摘要︰2月10日上午8:30分(fen),駐馬店市第十小(xiao)學的全體同學,在學校領導和(he)老師的關(guan)心指導下,無論是(shi)在鄉下的老家,還是(shi)在祖國的天南海(hai)北,或用手機,或通(tong)過電腦、電視,在網(wang)課上“如約相見(jian)”了!第一節(jie)語文mo) 詼jie)數學……,有的認真听,有的在做筆(bi)記,“家庭變課堂,我們(men)開學了!”

駐馬店網(wang)訊(記者 周濤 文 李莉) “同學們(men),2020年06月06日報到(dao),2月10日正式上課。”這是(shi)駐馬店市第十小(xiao)學師生(sheng)們(men)臨放寒假時的約定,可是(shi),新型冠狀病毒肺炎的爆發,打(da)亂(luan)了大(da)家正常的寒假生(sheng)活,開學在即,依然(ran)嚴峻的防控疫情限(xian)制著人們(men)的出行,延(yan)遲開學已成(cheng)定局(ju)。為了響應(ying)中央和(he)省(sheng)教育廳“停課不停學”的指示,駐馬店市第十小(xiao)學的領導和(he)老師,克難(nan)攻堅(jian),集思廣益,排除(chu)萬難(nan),兌現了對全體學生(sheng)的諾(nuo)言(yan),保證新學期(qi)的nan) 翱緯cheng),如期(qi)開始。

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學校領導高度重視,布置網(wang)上開課工作。從2020年06月06日,王華起校長(chang)轉發河(he)南省(sheng)教育廳“各地市不準提前開學”的通(tong)知開始,主(zhu)抓教學的龐春紅副(fu)校長(chang)、教導處甦紅主(zhu)任和(he)信息(xi)中心張建疆主(zhu)任、技術骨干崔晶老師密切配合,先後制pin)ㄒ幌盜lie)的措施(shi),做好延(yan)遲開學的準備,讓全體教師認識(shi)到(dao)即將開始的網(wang)上教學工作的重要性,並(bing)從教育資源和(he)操作方法上,對老師進(jin)行指導和(he)培訓。先後利(li)用微(wei)信群、校訊通(tong)、人人通(tong)等交流平台讓各位老師多次練習。2月9日下午,王校長(chang)又一次在釘釘群里召開的全體教師電話(hua)會上說(shuo)︰“只有我們(men)掌握了這些方法,才能(neng)指導家長(chang)讓孩子順(shun)利(li)地開展網(wang)上學習。”並(bing)再(zai)次對省(sheng)、市各級教育資源平台和(he)電視、網(wang)絡名師課堂的操作使(shi)用步驟做了逐一說(shuo)明,對可能(neng)出現的狀況,做了shun)浞fen)的預設(she),制pin) 嘀址槳an),要求老師見(jian)機行事,靈(ling)活指導家長(chang)選(xuan)用合適的途徑讓孩子準時bi)湛kan)網(wang)課。

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家校對接,耐心細致。班級老師每(mei)ke)旒笆卑蜒 ldquo;停課不停學”的各項通(tong)知發送給(gei)家長(chang)知曉(xiao),而(er)平時疫情匯報不hua)詞鋇母霰bie)家長(chang),老師還要挨個打(da)電話(hua)聯系,力求把上級布置的文件(jian)精神和(he)教學要求傳達到(dao)每(mei)一個學生(sheng)處。2月9日下午的全體教師電話(hua)會一結束,老師們(men)就迅速投(tou)入到(dao)為家長(chang)們(men)講解五種網(wang)上听課方法的操作中去(qu),對于文化程(cheng)度參差(cha)不齊(qi)的家長(chang),不厭其煩地,一遍遍地做回復、解答(da),文字表述不行,用語音,語音說(shuo)不清的mo) 媒(mei)仄粒 V?瞬皇shi)一人shuo)舳擁男?guo)。

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2月10日上午8:30分(fen),駐馬店市第十小(xiao)學的全體同學,在學校領導和(he)老師的關(guan)心指導下,無論是(shi)在鄉下的老家,還是(shi)在祖國的天南海(hai)北,或用手機,或通(tong)過電腦、電視,在網(wang)課上“如約相見(jian)”了!第一節(jie)語文mo) 詼jie)數學……,有的認真听,有的在做筆(bi)記,“家庭變課堂,我們(men)開學了!”孩子听得懂,家長(chang)高興了。這既是(shi)同學們(men)熟(shu)悉的mu)翁茫 質shi)奇(qi)特、溫暖的mu)翁茫/p>

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新型冠狀病毒肺炎的出現,考驗(yan)了中國人民的戰斗力,同時,也見(jian)證了shuo)謔 xiao)學師生(sheng)們(men)團結一心、眾志(zhi)成(cheng)城的凝(ning)聚(ju)力、創(chuang)新力。“停課不停學”是(shi)國家的希望,“家庭變課堂”則是(shi)第十小(xiao)學為社會,為家長(chang)交出的答(da)卷!

責任編輯︰付琳

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